A very common narrative in the history of both philosophy and science reconstructs the dawn of early-modern thought as a clean break from the dusk of Scholasticism and its Aristotelian roots. The workshop Divergent Scholasticism: Philosophical Thought and Scholastic Tradition between Europe and the Americas, 1500-1700 focuses on a different story. It is a story made of continuities and ruptures within late Scholasticism and nourished by refined theoretical elaboration and wide transmission of knowledge between the two shores of the Atlantic Ocean. Expanding from Europe (Leuven, Salamanca, and Coimbra) to Latin America and Asia, Second Scholasticism has received growing scholarly attention only in recent decades. Organised by Abel Aravena Zamora, Christophe Geudens, and Nicola Polloni, Divergent Scholasticism aims to foster a collaborative global network of interested scholars to better understand the specificities of such long-neglected debate.

Given the goal of Divergent Scholasticism, the workshop hosts experts on a varied set of philosophical and scientific domains delving into a diverse series of topics. Such interdisciplinary approach is aimed at reconstructing the plural dimension of Second Scholasticism, particularly concerning its American developments. Consequently, the workshop will dive into a multiplicity of themes linked together by two main strands:

  1. The formation of the Latin American philosophical tradition in the virreinatos of New Spain and Peru, in particular concerning logic, metaphysics, and natural philosophy
  2. The reception and application of philosophical and scientific thought elaborated in ancient, medieval, and early-modern Europe with specific attention paid on medicine, theology, pedagogy, and law.

Divergent Scholasticism will unfold remotely (on Zoom) through six sessions (one every 5 weeks, approximately) dedicated to specific aspects of the debate. Starting in March 2022, the workshop will bring together scholars from Europe and Latin America, blending their unique expertise into an overreaching discussion of theories, problems, and methods adopted by Second Scholasticism. Session attendance will be open to anyone interested in the discussion, free of charge.

Una narrativa muy común en la historia tanto de la filosofía como de la ciencia reconstruye los albores del pensamiento moderno temprano como una ruptura clara con el ocaso del escolasticismo y sus raíces aristotélicas. El workshop Escolástica divergente: Pensamiento filosófico y tradición escolástica entre Europa y las Américas, 1500-1720 se centra en una historia diferente. Es una historia hecha de continuidades y rupturas dentro de la Escolástica tardía y alimentada por una refinada elaboración teórica y una amplia transmisión de conocimientos entre las dos orillas del Atlántico. Al expandirse desde Europa (Lovaina, Salamanca y Coímbra) a América Latina y Asia, la Segunda Escolástica ha recibido una atención creciente por parte de los académicos solo en las últimas décadas. Organizado por Abel Aravena Zamora, Christophe Geudens y Nicola Polloni, el objetivo de Escolástica divergente es fomentar una red global colaborativa de académicos interesados ​​en comprender mejor las especificidades de un debate que ha sido olvidado durante mucho tiempo.

Dado el objetivo de Escolástica divergente, el workshop acoge a expertos sobre un conjunto variado de dominios filosóficos y científicos que discuten una serie diversa de temas. Este enfoque interdisciplinario tiene como objetivo reconstruir la dimensión plural de la Segunda Escolástica, particularmente respecto a sus desarrollos americanos. En consecuencia, el workshop estudiará una multiplicidad de temas vinculados entre sí por dos líneas principales:

  1. La formación de la tradición filosófica latinoamericana en los virreinatos de Nueva España y Perú, en particular en lo que se refiere a la lógica, la metafísica y la filosofía natural.
  2. La recepción y aplicación del pensamiento filosófico y científico elaborado en la Europa antigua, medieval y moderna con especial atención a la medicina, la teología, la pedagogía y el derecho.

Escolástica divergente se desarrollará de forma remota (en Zoom) con seis sesiones en total (una cada cinco semanas), dedicadas a aspectos específicos del debate. A partir de Marzo de 2022, el workshop reunirá a académicos de Europa y América Latina, combinando sus conocimientos en una amplia discusión de teorías, problemas y métodos adoptados por la segunda Escolástica. La asistencia a la sesión estará abierta a cualquier persona interesada en la discusión, de forma gratuita.

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EL PROGRAMA Y LA INFORMACIÓN ESTARÁN DISPONIBLES PRONTO