Pensare la filosofia medievale

La mia filosofia dell’insegnamento si basa sui principi dell’apprendimento attivo e dello universal design for learning (UDL), dando priorità a una molteplicità di strumenti attraverso i quali gli studenti possono partecipare, esprimersi e valutarsi, oltre a confrontarsi con i contenuti epistemici affrontati durante il nostro percorso. Come praticante riflessivo, rivedo e aggiorno costantemente il mio approccio didattico, sperimentando nuove tecniche e valutando i risultati del mio insegnamento.

Corsi a Messina

Questa sezione include i corsi di filosofia medievale che insegno e ho insegnato presso il Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne (DICAM) dell’Università di Messina. Se volete avere maggiori informazioni, contattatemi direttamente via mail (disponibile nella pagina dei contatti).

Filosofia della luce

Corso di Storia della filosofia medievale
CdL triennale in Filosofia, aa. 2025/26

Il corso esplora il ruolo centrale della luce nella filosofia medievale latina attraverso le opere di Roberto Grossatesta ed Eckhart von Hochheim. Analizza temi fisici, metafisici ed epistemologici, evidenziando la ricchezza interpretativa del concetto di luce nella scolastica tra scienza, filosofia e mistica. leggi di più

Filosofia e natura

Corso di Storia del pensiero filosofico medievale
CdL magistrale in Civiltà letteraria dell’Italia medievale e moderna, aa. 2025/26

Il corso segue l’evoluzione della filosofia medievale come indagine sulla natura e sull’uomo nel cosmo, tra scoperte, tensioni e metamorfosi. Dalle scuole del XII secolo alla crisi tardo-medievale, esplora l’intreccio tra scienza e metafisica, fino alle sorprendenti eredità globali della scolastica. leggi di più

La guerra giusta

Corso di Storia della filosofia medievale nell’epoca contemporanea
CdL magistrale in Filosofia contemporanea, aa. 2025/26

Il corso analizza l’emergere della filosofia medievale come disciplina accademica e le principali metodologie interpretative moderne. Un focus è dedicato alla teoria della guerra giusta di Tommaso d’Aquino e alla sua ricezione nel pensiero contemporaneo, con particolare attenzione al dibattito attuale. leggi di più

La materia

Corso di Storia della filosofia medievale
CdL triennale in Filosofia, aa. 2024/25

Il corso indaga il dibattito scolastico sulla materia prima, principio invisibile ma necessario del cambiamento naturale. Attraverso autori medievali, esplora le tensioni tra esistenza e conoscibilità, toccando filosofia naturale, metafisica, gnoseologia e alchimia, fino ai primi dialoghi tra Europa e Cina. leggi di più

Corsi fuori sede

Questa sezione raccoglie i corsi tenuti come visiting professor presso università e istituti di ricerca internazionali. Offerti in contesti accademici diversi, spesso nell’ambito di collaborazioni scientifiche strutturate, questi insegnamenti riflettono una didattica aperta, comparativa e orientata al dialogo tra tradizioni filosofiche.

Scholastic Hylomorphism

BA Course at Peking University
First Semester 2025/26

The course explores medieval European debates on hylomorphism, focusing on Aristotle’s theory of matter and substantial form. It examines key medieval models, their variations, and philosophical methods through close readings of texts, enabling students to critically engage with medieval philosophy and its cross-cultural, interdisciplinary significance. read more

Attività di insegnamento

L’elenco di seguito raccoglie i corsi, i seminari e i gruppi di lettura che ho tenuto nel corso degli anni. Il mio approccio didattico si basa sull’apprendimento attivo e sui principi del Universal Design for Learning (UDL), con l’obiettivo di offrire agli studenti diverse modalità per partecipare, esprimersi e valutare sé stessi e ciò che impariamo insieme.

Lista delle attività di insegnamento

Corsi e reading groups

La guerra giusta: Tommaso d’Aquino e il dibattito contemporaneo | 2026

Docente di corso magistrale in Storia della filosofia medievale nell’epoca contemporanea (PHIL-05/C), 6 CFU. Università di Messina (IT), CdL magistrale in Filosofia contemporanea. Secondo semestre, aa. 2025/26. | Syllabus

Filosofia e natura nel Medioevo | 2025

Docente di corso magistrale in Storia della filosofia medievale (PHIL-05/C), 6 CFU. Università di Messina (IT), CdL magistrale in Civiltà letteraria dell’Italia medievale e moderna. Primo semestre, aa. 2025/26. | Syllabus

Filosofia della luce in Grossatesta e Eckhart | 2025

Docente di corso triennale in Storia della filosofia medievale (PHIL-05/C), 6 CFU. Università di Messina (IT), CdL triennale in Filosofia. Primo semestre, aa. 2025/26. | Syllabus

La materia | 2024

Docente di corso triennale in Storia della filosofia medievale (PHIL-05/C), 6 CFU. Università di Messina (IT), CdL triennale in Filosofia. Primo semestre, aa. 2024/25. | Syllabus

Common Seminar: Research as a Career | 2023

Co-docente di corso magistrale e dottorale (B-KUL-W0R00A-23-24), 4 CFU. KU Leuven (BE), Institute of Philosophy. Primo semestre, aa. 2023/24. Docenti: Russell Friedman e Nicola Polloni. | Syllabus

Matter, Elements, and Mixtures: Cross-Cultural Perspectives | 2022

Docente di corso magistrale (631006), 4 + 4 CFU, “The Universality of Scientific Knowledge: Islamicate Philosophy and Science in the Latin Middle Ages”. Universidad de Córdoba (ES), Facultad de Filosofía y Letras, Master in Religious Pluralism. Primo semestre, aa. 2022/23. | Syllabus

Common Seminar: Research as a Career

Co-docente di corso magistrale e dottorale (B-KUL-W0R00A-22-23), 4 ECTS. KU Leuven (BE), Institute of Philosophy. Primo semestre, aa. 2022/23. Docenti: Russell Friedman e Nicola Polloni. | Syllabus

Hylomorphic Crossroads: Islamicate and Latinate Perspectives on Matter and Form

Docente di corso magistrale (631006), 4 + 4 ECTS, “The Universality of Scientific Knowledge: Islamicate Philosophy and Science in the Latin Middle Ages”. Universidad de Córdoba (ES), Facultad de Filosofía y Letras, Master in Religious Pluralism. Primo semestre, aa. 2021/22. | Syllabus

Common Seminar: Research as a Career

Co-docente di corso magistrale e dottorale (B-KUL-W0R00A-2122), 4 ECTS. KU Leuven (BE), Institute of Philosophy. Primo semestre, aa. 2021/22. Docenti: Russell Friedman e Nicola Polloni. | Syllabus

Ancient and Medieval Visions of Light and Colour

Co-docente di corso magistrale (3131-L-136). Technologische Universität Berlin (DE), Institute of the History of Science. Primo semestre, aa. 2019/20. Docenti: Katja Krause e Nicola Polloni. | Syllabus

Scattered Matter: Atoms and Reality According to Nicholas of Autrecourt

Lettore di reading group magistrale e dottorale. Humboldt-Universität zu Berlin (BE), Institute of Philosophy. Primo semestre, aa. 2018/19. | Syllabus

Mobilising Knowledge in Translation

Co-docente di corso magistrale. Technologische Universität Berlin (DE), Institute of the History of Science. Secondo semestre, aa. 2018/19. Docenti: Maria Avxentevskaya, Robert Middeke-Conlin, Nicola Polloni, Shixiang Jin.

Structures of Materiality: Roger Bacon and the Conundrum of Prime Matter

Lettore di reading group magistrale e dottorale. Humboldt-Universität zu Berlin (DE), Institute of Philosophy. Secondo semestre, aa. 2018/19. | Syllabus

Reshaping the Tradition: Narratives of Matter in Calcidius and Ibn Gabirol

Lettore di reading group magistrale e dottorale. Humboldt Universität zu Berlin (DE), Institute of Philosophy. Primo semestre, aa. 2018/19. | Syllabus

Seminari didattici

Structuring Bodies: Matter, Form, and Elements in the Middle Ages

Seminario per studenti triennali. Tel Hai College (IL), 19 aprile 2023.

Untangling Medieval Natural Philosophy: An Excursion Into Matters, Forms, and Other Peculiar Entities

Seminario per studenti magistrali. UC Louvain (BE), 9 maggio 2022.

Il Mediterraneo come spazio di disseminazione filosofica

Seminario per studenti magistrali. Università di Pavia (IT), secondo semestre 2015/16.

Neoplatonismo e aristotelismo nel Medioevo

Seminario per studenti triennali. Università di Pavia (IT), primo semestre 2014/15.

Assistenza all’insegnamento

Common Seminar: Research as a Career

Assistente didattico, corso magistrale e dottorale (B-KUL-W0R00A-2021). KU Leuven (BE), Institute of Philosophy, aa. 2020/21. Docenti: Karin de Boer e Russell Friedman.

Storia della scienza

Assistente didattico, corso magistrale. Università di Pavia (IT), Dipartimento di Studi Umanistici, aa. 2015/16. Docente: Chiara Crisciani.

Storia della filosofia medievale

Assistente didattico, corso magistrale. Università di Pavia (IT), Dipartimento di Studi Umanistici, aa. 2012/13, 2013/14, 2014/15. Docente: Chiara Crisciani.